CERN slaví 60 let
Dnes, 29. 9. 2014 je to přesně 60 let od vzniku Evropské organizace pro jaderný výzkum, známé pod zkratkou CERN. Sídlo této organizace je v Ženevě a je v něm umístěn velký hadronový urychlovač (LHC). Při této příležitosti vám přinášíme krátké video, které osvětluje činnost této agentury. Poznámky: 1) Pokud se o CERN chcete dozvědět víc, v pražské Akademii věd se až do 12. 10. koná výstava věnovaná této organizaci. Součástí výstavy jsou i některé experimenty, kterých se můžete zůčastnit. Více ZDE. 2) Pokud chcete s tímto výzkumem pomoci i vy, máte možnost. Existuje projekt LHC@Home pod platformou BOINC, ve kterém můžeme propůjčit zbytkový výpočetní výkon vašeho počítače k vědeckým účelům.
Přepis titulků
Vesmír, nejzazší... Švýcarsko. A také Francie. Domov jedněch z nejlepších sýrů. Dva státy spojené
nedostatkem vzduchotechniky, rozdělené hranicí a opět spojené jedním z nejpřednějších
zařízení studujících částicovou fyziku. Samozřejmě mluvím o CERNu. Zde na francouzsko-švýcarské hranici
dělají vědci jedny z největších objevů.
Ano, zde objevili Higgsův boson. Higgsův boson je zodpovědný za projevování hmotnosti částic. Víme, že elementární částice i předměty mají hmotnost. Běžným lidem to přišlo jasné, ale pro vědce to donedávna byla záhada. Nevěděli jsme, co částicím propůjčuje hmotnost. Ukázalo se, že za to může mechanismus vázaný na Higgsův boson. Bez tohoto mechanismu by částice hmotnost neměly. Bez toho by částice nedokázaly stvořit větší objekty a my bychom tu neseděli.
Je to popravdě docela složité. Částicová fyzika se zajímá o srážky. Je to abstraktní obor, který může vypadat jako kouzla, ale na subatomární úrovni se toho děje mnoho. Aby fyzici shromáždili data o srážkách potvrzujících existenci Higgsova bosonu, musí být dva proti sobě letící protonové svazky urychleny v LHC. Svazky kolidují ve 4 různých detektorech umístěných na různých místech LHC. Přestože je nyní LHC dva roky kvůli opravám mimo provoz, fyzici už byli schopni získat důkazy o existenci Higgsova bosonu a to LHC ani nepracovalo na svém maximálním možném výkonu.
Když takový přistroj postavíte, jedná se vždy o prototyp. Něco tak obrovského nemusí fungovat hned napoprvé. LHC jsme zapnuli 10. září 2008. Zajímavostí je, že dnes paprsek obíhá dokola 11 245krát za vteřinu. Toho dne jeden oběh trval asi půl dne. O týden později se LHC porouchal.
Byl to opravdu smolný začátek. Mohl za to jeden pájecí spoj. Byl to špatně spájený spoj. Zahřál se a spustil řetězovou reakci. To způsobilo poškození velkého množství magnetů. Nyní už tři roky urychlujeme paprsky na 3,5 TeV. To je skoro 4krát víc než u předchozích zařízení. Můžeme objevit velké věci.
Zjistili jsme, že základní design spojů v přístroji, kterých je 10 tisíc, byl špatný. Proto musíme všech 10 tisíc spojů předělat a to zabere čas. LHC bylo vypnuto v únoru 2013 a zapnut bude zase na jaře 2015. Poté budeme moct dosáhnout vyšších kolizních energií, díky čemuž získáme více dat mnohem rychleji. Budeme schopni získat víc informací o našich objevech jako o Higgsově bosonu.
Navíc budeme moci objevit další věci. Možná odhalíme něco nového. Mít rychleji více dat znamená i větší nároky na výpočetní techniku. Výpočetní systém u LHC funguje tak, že vybíráte důležitá data, která přicházejí z detektorů. Paprsky se sráží asi 20milionkrát za sekundu. Z tohoto velkého balíku dat si vybereme třeba jen pár srážek. Zbytek se vyhodí.
Spoustu toho odstraní už samotný detektor, který rychle rozhodne, že to není zajímavé. Na této úrovni musíte dělat rozhodnutí rychle. Je to jako závod. Hledáte zde velké výkyvy v energii nebo chybějící části. Poté začnete tu událost zpětně rekonstruovat. Pak si už můžete víc vybírat. Když něco začnete rekonstruovat, můžete hledat určitý fyzikální jev. Třeba hledat určitou částici.
Při tom si vybíráme asi jen 1 000 událostí za vteřinu. Tyto události jsou bezpečně uchovávány a mají k nim přístup vědci, jejichž laboratoře a univerzity se podílí na analýze. Objev Higgsova bosonu nebylo nic snadného. Bylo potřeba mnoho mezinárodní spolupráce k přezkoumání výsledků. Fungujeme už dlouho. 29. září 2014 oslavíme 60 let. Vznikli jsme nedlouho po 2. světové válce. Myšlenkou bylo, že skrz vědu by evropské státy mohly mírově spolupracovat.
Nápad přišel už ve 40. letech a nakonec byl CERN založen pod záštitou UNESCO. CERN byl založen ze dvou důvodů. Zakládací listina je velmi jednoduchý dokument. Stojí v ní, že poskytneme místo pro mezinárodní skupiny vědců, které budou bádat v oblasti fyziky. A bude to místo, kde budou spolupracovat jednotlivé země. Oboje bereme hodně vážně. Nyní jsme laboratoří, která poskytuje prostory, ale sama neprovádí žádné výzkumy.
Vědci z celého světa mohou využít naše prostory a bádat v nich. Zakládáme si na tom, že mohou být z celého světa, protože podle nás není dobré mít nějaká omezení. Skvělé myšlenky mohou přijít z celého světa. Evropané nemají monopol na skvělé myšlenky, proto jsme otevřeni celému světu. Během této odstávky vědci pokračují v analýze obrovského množství dat. To umožňuje případně učinit další objevy a také to vytváří podklad pro další experimenty, až se LHC zase spustí a poběží na plný výkon.
Zatím nevíme, co budeme hledat. Třeba jestli Higgsův boson je posledním dílkem v naší teorii, je to dobrá teorie, která vysvětluje všechnu viditelnou hmotu kolem nás, nebo jestli objevíme něco hlubšího, co vysvětlí část vesmíru, kterou netvoří viditelná hmota. Viditelná hmota tvoří i nás.
To je velkou záhadou. Víme, že to, co považujeme za běžnou hmotu, je celkem vzácné. Tvoří asi jen 5 % vesmíru. Chceme prozkoumat i zbývajících 95 %. Nyní vás nebereme do podzemí, kde jsou uloženy detektory ALICE a CMS. Chceme vám CERN ukázat z jiné perspektivy. Chceme vám ukázat oblast, která leží nad LHC. Za mnou vidíte Château de Voltaire.
Formálně ho vlastní muž, který objevil volty. Volty, které prozatím pod mýma nohama neproudí. Ale v roce 2015, až bude LHC opět zapnut, to tam dole bude svištět. Překlad: Mithril www.videacesky.cz
Ano, zde objevili Higgsův boson. Higgsův boson je zodpovědný za projevování hmotnosti částic. Víme, že elementární částice i předměty mají hmotnost. Běžným lidem to přišlo jasné, ale pro vědce to donedávna byla záhada. Nevěděli jsme, co částicím propůjčuje hmotnost. Ukázalo se, že za to může mechanismus vázaný na Higgsův boson. Bez tohoto mechanismu by částice hmotnost neměly. Bez toho by částice nedokázaly stvořit větší objekty a my bychom tu neseděli.
Je to popravdě docela složité. Částicová fyzika se zajímá o srážky. Je to abstraktní obor, který může vypadat jako kouzla, ale na subatomární úrovni se toho děje mnoho. Aby fyzici shromáždili data o srážkách potvrzujících existenci Higgsova bosonu, musí být dva proti sobě letící protonové svazky urychleny v LHC. Svazky kolidují ve 4 různých detektorech umístěných na různých místech LHC. Přestože je nyní LHC dva roky kvůli opravám mimo provoz, fyzici už byli schopni získat důkazy o existenci Higgsova bosonu a to LHC ani nepracovalo na svém maximálním možném výkonu.
Když takový přistroj postavíte, jedná se vždy o prototyp. Něco tak obrovského nemusí fungovat hned napoprvé. LHC jsme zapnuli 10. září 2008. Zajímavostí je, že dnes paprsek obíhá dokola 11 245krát za vteřinu. Toho dne jeden oběh trval asi půl dne. O týden později se LHC porouchal.
Byl to opravdu smolný začátek. Mohl za to jeden pájecí spoj. Byl to špatně spájený spoj. Zahřál se a spustil řetězovou reakci. To způsobilo poškození velkého množství magnetů. Nyní už tři roky urychlujeme paprsky na 3,5 TeV. To je skoro 4krát víc než u předchozích zařízení. Můžeme objevit velké věci.
Zjistili jsme, že základní design spojů v přístroji, kterých je 10 tisíc, byl špatný. Proto musíme všech 10 tisíc spojů předělat a to zabere čas. LHC bylo vypnuto v únoru 2013 a zapnut bude zase na jaře 2015. Poté budeme moct dosáhnout vyšších kolizních energií, díky čemuž získáme více dat mnohem rychleji. Budeme schopni získat víc informací o našich objevech jako o Higgsově bosonu.
Navíc budeme moci objevit další věci. Možná odhalíme něco nového. Mít rychleji více dat znamená i větší nároky na výpočetní techniku. Výpočetní systém u LHC funguje tak, že vybíráte důležitá data, která přicházejí z detektorů. Paprsky se sráží asi 20milionkrát za sekundu. Z tohoto velkého balíku dat si vybereme třeba jen pár srážek. Zbytek se vyhodí.
Spoustu toho odstraní už samotný detektor, který rychle rozhodne, že to není zajímavé. Na této úrovni musíte dělat rozhodnutí rychle. Je to jako závod. Hledáte zde velké výkyvy v energii nebo chybějící části. Poté začnete tu událost zpětně rekonstruovat. Pak si už můžete víc vybírat. Když něco začnete rekonstruovat, můžete hledat určitý fyzikální jev. Třeba hledat určitou částici.
Při tom si vybíráme asi jen 1 000 událostí za vteřinu. Tyto události jsou bezpečně uchovávány a mají k nim přístup vědci, jejichž laboratoře a univerzity se podílí na analýze. Objev Higgsova bosonu nebylo nic snadného. Bylo potřeba mnoho mezinárodní spolupráce k přezkoumání výsledků. Fungujeme už dlouho. 29. září 2014 oslavíme 60 let. Vznikli jsme nedlouho po 2. světové válce. Myšlenkou bylo, že skrz vědu by evropské státy mohly mírově spolupracovat.
Nápad přišel už ve 40. letech a nakonec byl CERN založen pod záštitou UNESCO. CERN byl založen ze dvou důvodů. Zakládací listina je velmi jednoduchý dokument. Stojí v ní, že poskytneme místo pro mezinárodní skupiny vědců, které budou bádat v oblasti fyziky. A bude to místo, kde budou spolupracovat jednotlivé země. Oboje bereme hodně vážně. Nyní jsme laboratoří, která poskytuje prostory, ale sama neprovádí žádné výzkumy.
Vědci z celého světa mohou využít naše prostory a bádat v nich. Zakládáme si na tom, že mohou být z celého světa, protože podle nás není dobré mít nějaká omezení. Skvělé myšlenky mohou přijít z celého světa. Evropané nemají monopol na skvělé myšlenky, proto jsme otevřeni celému světu. Během této odstávky vědci pokračují v analýze obrovského množství dat. To umožňuje případně učinit další objevy a také to vytváří podklad pro další experimenty, až se LHC zase spustí a poběží na plný výkon.
Zatím nevíme, co budeme hledat. Třeba jestli Higgsův boson je posledním dílkem v naší teorii, je to dobrá teorie, která vysvětluje všechnu viditelnou hmotu kolem nás, nebo jestli objevíme něco hlubšího, co vysvětlí část vesmíru, kterou netvoří viditelná hmota. Viditelná hmota tvoří i nás.
To je velkou záhadou. Víme, že to, co považujeme za běžnou hmotu, je celkem vzácné. Tvoří asi jen 5 % vesmíru. Chceme prozkoumat i zbývajících 95 %. Nyní vás nebereme do podzemí, kde jsou uloženy detektory ALICE a CMS. Chceme vám CERN ukázat z jiné perspektivy. Chceme vám ukázat oblast, která leží nad LHC. Za mnou vidíte Château de Voltaire.
Formálně ho vlastní muž, který objevil volty. Volty, které prozatím pod mýma nohama neproudí. Ale v roce 2015, až bude LHC opět zapnut, to tam dole bude svištět. Překlad: Mithril www.videacesky.cz
Komentáře (39)
EM4CZOdpovědět
01.10.2014 06:55:31
přeložte tohle https://www.youtube.com/watch?v=j50ZssEojtM
shadehaluzOdpovědět
29.09.2014 21:36:57
pravdu o CERNu najdete jedině ve Steins;Gate
slyselijsteuzointerpunkcijak…Odpovědět
29.09.2014 20:34:21
Kacíři blbí, kdyby radši světu pomohli, tak že by se modlili, navzájem bičovali a sem tam upálili nějakou nevinnou ženskou,teda čarodějnici.
michallkoOdpovědět
29.09.2014 21:26:37
jeho nick: "Slyseli ste uz o interpunkci to tu je jakych trotlu fakt hnus uz se zpamatujte"
michallkoOdpovědět
29.09.2014 21:27:08
+michallkoušetril som vám 15 sekund života
michallkoOdpovědět
29.09.2014 21:28:59
+michallkopredtým nežna mna zautočí grammar nacisti, tak berte na vedomie že som vyčerpaný... dobrú noc
BochasAkOdpovědět
29.09.2014 17:00:19
Proc tam nepromluvil Gordon Freeman ?
biskinOdpovědět
30.09.2014 16:58:25
Gordon, nebo Morgan?
DavrosCZOdpovědět
29.09.2014 16:12:57
Mohli byste prosím překládat fyzikální veličinu Second jako Sekunda?
Vteřina z pohledu fyziky je něco jiného. Zvláště, pokud se jedná o fyzikální video.
Děkuji.
stejkoOdpovědět
29.09.2014 18:24:26
kapitan?
shaierelOdpovědět
29.09.2014 20:19:12
+stejkostejko: Sekunda je jednotka časová a vteřina úhlová.
*flies away ^^
michallkoOdpovědět
29.09.2014 14:32:09
CERN - Jeruzalem vedy
DanielOdpovědět
29.09.2014 13:49:48
Kacíři! Spalte je!Spalte je všechy !
michallkoOdpovědět
29.09.2014 14:41:16
Halellujah !!!!! Halellujah !!!! Ave Spagghetti Prodigium !!!!!
scipioOdpovědět
29.09.2014 13:31:23
Nevynalezl volty náhodou Alessandro Volta? Voltaire byl filozof.
BurgOdpovědět
29.09.2014 16:51:15
On ty volty de facto nevynalezl ani Alessandro Volta - on jen popsal ten fyzikální jev. A na jeho počest je po něm pojmenována základní jednotka elektrického napětí :)
CoffeeSipGameOdpovědět
29.09.2014 10:01:24
Nechcete začít spolupracovat se školami? Tyhle stručná a naprosto výstižná videa je přesně to, co některé hodiny fyziky nutně potřebují. Většina středoškoláků, se kterými se setkávám, ani netuší, že nějaký CERN existuje (i gymnazisti). Opět díky za zajímavé video.
SharpeOdpovědět
29.09.2014 11:05:39
Hmm, zajímavý nápad. I když si nedovedu představit jak by se přímo VideaČesky.cz zapojili do výuky, jinak než pouhým puštěním videa na AV technice.
Jak si představuješ ty takovou spolupráci s učiteli ?
CoffeeSipGameOdpovědět
29.09.2014 11:13:54
+SharpeMinimálně by se dal udělat portál, kde by se objevovaly tyto videa. Jakmile by se něco přeložilo na VČ, hned by to tam přistálo a bylo by to rozřazeno na sekce (Matematika, fyzika, biologie,...). Něco podobného už provádí Khanova škola, ale tam se jedná o přímo vysvětlovanou látku. VČ má výbornou schopnost vyhledávat střípky a zajímavosti, které se perfektně hodí jako doprovodný materiál pro výuku.
Jedinou velkou překážkou by byl moloch s názvem České školství. Dinosauři jsou oproti tomu moderní hipsteři. Buď s projektem kontaktovat ministerstvo, které by to bylos schopno i zafinancovat nebo postupně obesílat každou školu zvlášť.
pilinaOdpovědět
29.09.2014 11:26:51
+SharpeTo by mohla být individuální věc učitelů ... každopádně, pustit každou hodinu jedno video vysvětlující blíže a zajímavěji fenomén, který má být probrán, má obrovský potenciál v zatraktivnění výuky neoblíbených předmětů. Videí k tématu je na internetu spousta a velké množství je parádně zpracováno (často si říkám:"kdyby nám tohle pouštěli"). Bojím se však toho, že jako větší koordinovaný projekt, by celá věc skončil fiaskem, jak už tomu u nás bývá. :-/
eXeOdpovědět
29.09.2014 11:28:38
Pokud se nepletu, tak už sem tu někde čet komentář, že někdo ty videa při výuce už používá
CoffeeSipGameOdpovědět
29.09.2014 11:35:13
+eXeTo jsou ale ony vlaštovky, které to jaro nedělají. Určitě je fajn, že se to dostává mezi lidi, ale většina učitelů není schopna využívat (a dlouho nebude) internet, dokud jim třeba název stránky není nadiktován nebo dán z vedení. Problémem také je, že se už většině nechce investovat čas do přípravy a výběru něčeho nového.
dajmi5Odpovědět
29.09.2014 14:38:34
+eXePokud učitel nechce věnovat čas přípravě a výběru nových věcí a metod učení tak nechápu proč dělá učitele....
SvanyOdpovědět
29.09.2014 21:01:16
+eXeProtože kdo umí, ten dělá, kdo neumí ten učí. Čest výjimkám.
MikeHavliczekOdpovědět
29.09.2014 12:07:02
Coffe, já se bojím, že si to představuješ hrozně jednoduše. Neříkám, že to není super nápad, ale takhle to prostě nefunguje. Pokud bude učitel chtít nějak svoji hodinu oživit, udělá to z vlastní iniciativy.
A proč dělat nový "naučný" portál, když přímo tady na VČ je sekce naučná videa. A mimochodem, pokud je nějaká škola na tak mizerné úrovni, že její žáci neví, co je to CERN, myslíš, že jím tohle pomůže?
CoffeeSipGameOdpovědět
29.09.2014 12:20:47
+MikeHavliczekNerad někoho škatulkuji a otevřeně kritizuji, ale velká skupina učitelů nezvládá ani základní vyhledávání na internetu (proto je u nás stále Seznam tak populární, prostě funguje na jiné bázi, ale to je diskuze na jindy). Design je pro ně spíše matoucí a šance, že dohledají nebo dokonce najdou, co potřebují, je mizivá. Proto fungují většinou weby, kde je počtem málo tlačítek (většinou barevně výrazná) a budeš potřebovat maximálně 2 – 3 kliky, aby ses dostal ke svému cíli.
Populárním příkladem je Nedatluj.cz – učitelé už z projektu hodně čerpají i na základní škole, bez nutnosti zavádět speciální hodiny.
Proto mluvím o jiném designu, který by se pro takovou věc hodil.
A ano, díky mé profesi se ve školství docela pohybuji a měl jsem už i možnost řešit a vidět výsledky právě problému, o kterém se bavíme.
Jestli to pomůže žákům na mizerných školách je otázka do pranice. Minimálně pár těm zvídavějším to může pomoci, ale to je věc názoru no.
MikeHavliczekOdpovědět
29.09.2014 13:01:06
+MikeHavliczekJo, v tomhle máš pravdu. Je to až k nevíře, kdo všechno dnes může "vzdělávat" naše děti.
Ale opět narážíme na problém. Ano, správně, těm zvídavějším by to pomohlo. Ale ti zvídavější už sem chodí a sledují tyhle videa, nebo si je sami aktivně vyhledávají. Dokud se nezmění osnovy a systém vzdělávání, budou mít tyhle projekty přínos jen pro jednu stranu, a tou bude firma, která dostane zakázku na jeho realizaci. I já mám totiž zkušenosti se školstvím, resp. moje firma, a v žádném případě ne kladné. Proto omluv můj skeptický pohled na tvůj nápad :)
SharpeOdpovědět
29.09.2014 21:08:34
+MikeHavliczekPřesně jak říká Mike. Coffe, představuješ si to moc jednoduše. Kolik let máš zkušenosti se školstvím? Nepočítám-li povinnou školní docházku a další stupně vzdělávání, které si absolvoval.
Další výukový portál? Jen to ne. Už máme DUMy, Spomocník, E-Learning .. a další.
Vážení, být opravdovým učitelem chce mít nadání a vrozený talent, stejně jako je to u muzikantů nebo herců.
A dále bych se svých kolegů rád zastal, jelikož použití interaktivních technologií (rozuměj AV technika, internet, tablety aj.) se z hlediska didaktiky neučí dlouho a kde měli naši starší kolegové tyto znalosti vzít a kde se s nimi měli setkat, když naposledy ve škole viděli děrované štítky.
Házet špínu na učitele, umí každý. Opravdový charakter, by učiteli ukázal možnosti z vlastní iniciativy.
CoffeeSipGameOdpovědět
29.09.2014 21:43:22
+MikeHavliczekSharpe: 10 let se profesionálně pohybuji ve školství a právě spolupracuji se žáky a napravuji to, co se za katedrou pokazí.
Na tu špínu ti můžu maximálně reagovat tím, co jsem napsal. Nerad takhle otevřeně kritizuji v krátkém komentáři pod videem.
Ohledně vzdělání v určitých technologiích se dá vždy něco dohnat. Většinou je první krok si to přiznat a nebát se to dohnat, i když to vyžaduje opět čas a vstřícnost dalších stran. Jenomže ono je vždy jednoduší se vymluvit, že není z čeho brát. Znám učitele, kteří to dokáží, znám takové, kteří reagují jako ty.
KacenkaOdpovědět
30.09.2014 00:40:27
+MikeHavliczekTady sice "naučná" videa jsou, ale podívej se, co tam najdeš, třeba Kozy!, a při tomhle množství videí a způsobu rozřazování, které na mě někdy působí dost náhodně, nemluvně o vyhledávači, kterej na heslo "cern" najde krom tohoto videa např. Malvivienda, krátký film Archetyp, Angry Video Game Nerda atd. - zkuste si pak tady něco zpětně dohledat...
FagxorOdpovědět
29.09.2014 14:25:53
Tak, moja spolužiačka si myslí, že CERN je fabrika a to sme gymnazisti. Je to smutné.
eXeOdpovědět
29.09.2014 15:13:20
+FagxorFabrika na bosony, neasi!
Že jedna spolužačka neví, ještě neni smutný :)
Mithril (Překladatel)Odpovědět
29.09.2014 20:53:20
Ono s nějakou spoluprací je to těžké. Myslím, že na našem webu se dá najít dost zajímavých naučných videí, která se vztahují k oblastem vyučovaných na školách. :-) A jak píše MikeHavliczek, je to hlavně na iniciativě učitelů, aby jimi zpestřili výuku.
CoffeeSipGameOdpovědět
29.09.2014 21:51:11
+MithrilMithril: O tom žádná, doufám, že jich je čím dál tím více. :)
KacenkaOdpovědět
30.09.2014 00:45:52
+Mithriljelikož by to v komentářích mohlo zaniknout, píšu to i tady, obávám se, že rychle a snadno najít vyhledáváním se toho moc nedá, když zadám do vyhledavače např. cern, vyskočí na mě krom tohoto videa např. Malviviendo, krátký film Archetyp, Angry Video Game Nerda atd. buď jsem nepochopila, jakým způsobem a co to vyhledává (což je dost možné a v tom případě prosím o vysvětlení) nebo ten vyhledávač nefunguje, a proklikávat stránku za stránkou, jestli tam náhodou není video k tématu, no kdo na to má čas? :)
Frix (Překladatel)Odpovědět
06.10.2014 22:42:49
+MithrilKacenka: Ty ostatní videa to najde prostě proto, že mají řetězec "cern" v popisku. A to navíc bez ohledu na diakritiku (háčky, čárky) - takže to našlo videa, která mají v popisu např. slovo celovečerní nebo černoch. Pokud chceš najít pouze videa týkající se CERNu, tak je to pak lepší hledat přes tag... ;)
ChristopherOdpovědět
03.10.2014 00:41:17
Já teda musím komentovat ten dodatek "i gymnazisti." Ti neví nic tím tuplem, je to jen pokračování všeobecného vzdělání a jak jsou pak chlapci a děvčata ztracení, když přijdou na programování nebo nedejbože strojařinu.
Pravdomluv (anonym)Odpovědět
20.05.2017 21:32:25
+ChristopherChristopher, Nevím jak ty, ale já znám velkou spoustu lidí, co nevěděla kam jít, tudíž šla na gympl s tím, že počítala s vysokou. Sice pár let ,,ztratili", ale na výšce byli úplně v pohodě a měli od ostatních náskok. Jediný, co jim může chybět je praxe..
MikeHavliczekOdpovědět
29.09.2014 09:05:47
Na podobný videa se vždy s rád a s chutí podívám, díky za překlad :)